2º Mercadillo de Navidad

Como el año pasado, hemos organizado un mercadillo de trueque para los alumnos de primer ciclo de ESO. Los chicos y chicas traen cosas que ya no les sirven y las intercambian entre ellos.

Visita a una planta de compostaje

Otoño en la sierra de Guadarrama

Este año parecía que no íbamos a encontrar setas pero por fin nuestro compañero Dionisio ha traído una buena selección y hemos podido exponerlas en el hall del instituto

Ensayando el himno Comenius

Los alumnos han creado un himno para el proyecto "Think Globally, Act Locally". Ahora estamos ensayando para grabarlo y concursar con los otros centros europeos participantes. ¿Ganaremos el concurso?

Desayuno saludable en la sala de profes

Reunión en Rumanía

SOBRE EL VIAJE A RUMANÍA

En nuestro viaje a Rumanía encontramos un país con gente amable, de trato acogedor y con un gran interés por mostrarnos todo lo bueno de su cultura, sus tradiciones, sus monumentos, su gastronomía o su entorno natural. Pero haciendo una valoración desde el punto de vista de el interés por el medio ambiente y su conservación creemos que caben destacar dos aspectos: uno son sus maravillosos bosques con una gran cantidad y variedad de especies que, desde luego, hay que conservar.

El otro aspecto que nos parece sumamente interesante es una forma de vida rural basada en la economía del autoabastecimiento y el empleo de recursos tradicionales que son respetuosos con el medio ambiente tales como las formas de cultivo o el uso de carros tirados por caballos para el transporte de personas, materiales o productos del campo. Rumanía, por su historia reciente, es un país en período de transición que, tras su ingreso en la unión europea, se dirige claramente hacia un desarrollo económico similar al que actualmente tienen otros países de la unión. Pero sería lamentable que en ese proceso hacia una mayor calidad de vida y bienestar, se perdiesen cosas que merece la pena conservar: esa forma de vida rural en la que tantas familias viven de cultivar su tierra y de la explotación de pequeñas granjas no tendría por qué estar reñida con un desarrollo sostenible y con una vida digna y con calidad. Esa forma de vida rural no debería ser nunca el motivo que provoque el éxodo hacia las ciudades o la emigración hacia otros países sino que debería contar con las ayudas necesarias para constituirse en una posibilidad más de actividad económica y de forma de vida ecológica. Esa forma de vida rural es, en definitiva, muy coherente con la filosofía de pensar globalmente pero actuar localmente (Think globally, act locally).

Ángel Andrada

Salimos en la prensa

El día de la bici ha salido en el Diario de la Sierra. Puedes verlo pinchando en el enlace.

INAUGURACIÓN DE APARCAMIENTO PARA BICICLETAS

Hoy hemos inaugurado un aparcamiento para bicis en el instituto. Por la mañana un grupo de alumnos y de profesores hemos hecho un recorrido en bicicleta desde los Negrales hasta el instituto, pasando por los Berrocales y la estación. Hemos llegado puntualmente a clase ¡en bici!.
MENOS COCHES, MÁS BICIS

MENOS COCHES MÁS BICIS

El 15 de Octubre,
en bici al instituto

Dentro del proyecto Comenius “Think globally, act locally”, vamos a organizar un paseo en bicicleta hasta el I.E.S. Alpedrete para demostrar que es una alternativa de transporte posible y agradable.

El paseo constará de una ruta que partirá a las
7:45 h desde el C.E.I.P. “Los Negrales” y seguirá el recorrido siguiente
Vía pecuaria hasta la entrada en la Urbanización Los Berrocales;
8:00 h: Entrada de la Urbanización de los Berrocales
Avenida de los catedráticos
C/ Guadarrama
8:15 h: Estación RENFE
Avda. de los canteros;
C/ Peralejo;
entrada al instituto
La participación en esta actividad requiere el uso de casco. Las bicicletas se custodiarán en el centro a lo largo de la mañana. Está previsto un recorrido de regreso a la salida del instituto

Está previsto que el paseo cuente con las adecuadas medidas de seguridad, que incluyen la participación de varios profesores del centro y la cobertura de la Policía Local de Alpedrete. La realización de la actividad está supeditada a la existencia de buenas condiciones meteorológicas.

En bici al instituto

Una vez más proponemos a alumnos, profesores y a toda la comunidad escolar que por un día dejemos el coche en casa y nos subamos a la bicicleta para venir al instituto. Las condiciones en Alpedrete no son favorables, pero la policía municipal nos acompañará en todo el recorrido para asegurar que circulemos libres de peligros y amenazas de los vehículos a motor.

Empieza el curso. Nuevas actividades

Ya estamos aquí otra vez llenos de ideas y de ganas de hacer algo por el medio ambiente. Ahora lo más urgente es preparar la reunión en Rumanía que se va a celebrar del 6 al 11 de octubre. Van a ir dos alumnos, Lucía y Rubén, con los profesores Ángel Andrada y Nadia Gonzalo.

5 de junio. DÍA DEL MEDIO AMBIENTE. Parecíamos alienígenas

El viernes 5 de junio profesores, alumnos y conserjes vinimos vestidos de verde. Durante el recreo nos tomamos un té verde en la sala de profesores y después de clase nos fuimos de picnic verde a la dehesa.

Vístete de verde el 5 de junio. DÍA DEL MEDIO AMBIENTE

Para celebrar el día del Medio Ambiente hemos propuesto venir al instituto vestidos de verde. Animamos a profesores, alumnos y personal no docente a vestir ropa de tonos verdes el día 5 de junio.

Primavera en el tablón Comenius

Flores en las aulas el día de la tierra. Día 22 de abril

Un árbol de poemas el día del libro. Día 23 de abril

22 de abril, DÍA DE LA TIERRA

En cada clase los alumnos van a hacer un cartel para poner en la puerta de su aula que diga, por ejemplo: "en esta clase celebramos el día de la tierra""todos los días es el día de la tierra""22 de abril, día de la tierra"También se puede unir con la celebración de la semana del libro y decir "la tierra es un libro abierto" (frase de Puri López)Los de inglés vamos a hacer haikus en las clases con el tema de la naturaleza y la primavera, que vale para las dos cosas, el libro y la tierra.Vamos a proponer que los alumnos traigan una planta a clase para cuidarla hasta final de curso.
Podemos poner a la planta un nombre que tenga que ver con el tema del cuidado de la tierraPor último, con el lema "trabaja con luz natural", vamos a intentar el día 22 encender las luces lo menos posible.

Preparándonos para el apagón de este sábado

Hemos comentado por las clases en qué va a consistir el apagón del sábado y muchos alumnos están interesados en ver el seguimiento que va a producirse y el efecto que tendrá en el ahorro de energía a nivel mundial.

Preparando el viaje a Milán

Ya hemos comprado los billetes para ir a la reunión de Milán. Van a ir dos profesoras, Ana Gutiérrez y Patricia Ruiz, con ocho alumnos de 2º de ESO. Las alumnas Andrea y Luna se han ofrecido voluntarias para elaborar una presentación con imágenes de Alpedrete y de las actividades del proyecto que hemos ido realizando en el instituto. Seguro que les sale fenomenal.
Gracias, chicas.

Excursión al hayedo de Montejo

El 3 de Marzo de 2009 los alumnos de 4º B y C y 3º C de E.S.O. visitaron el hayedo de Montejo,

un espacio protegido de la Comunidad de Madrid debido a que es el hayedo mas meridional del Sistema central.

Allí realizaron diversas actividades, reconociendo la flora más representativa: desde las hayas y rebollos hasta los más pequños líquenes, pasando por el sotobosque formado por retamas, enebros y acebos.

Mapas de ruido en el IES Alpedrete

La visita ha sido un éxito

Ya se han ido nuestros amigos europeos. La visita ha sido un éxito y todos se han ido muy contentos y agradecidos. Se han publicado muchas fotos en la red social "keep in touch" y también en la web del proyecto "Think Globally, Act Locally".
Hemos recibido cartas de agradecimiento de profesores, alumnos y familias y en el instituto nos sentimos muy satisfechos y con ganas de seguir participando en proyectos en los que pueda participar toda la comunidad educativa.

Día sin ruido en el instituto

España es el segundo país más ruidoso del mundo, después de Japón.
La contaminación acústica es uno de los problemas de las grandes ciudades porque es transitoria, irritante, difícil de detectar y tiene graves consecuencias para la salud de quienes la padecen. La ley del ruido de España obliga a la realización de un mapa de ruido en todas las ciudades de más de 250000 habitantes e impone unos límites máximos de ruido.

Dentro de las actividades del Proyecto Comenius: “Think Globally, act locally”, los alumnos de 3º E.S.O. del I.E.S. Alpedrete han confeccionado el mapa de ruido del instituto, realizando medidas con un sonómetro durante el desarrollo de las clases y en los recreos y pausas, constatando el nivel elevado de ruido qen nuestro entorno. Este trabajo se ha expuesto públicamente en el vestíbulo del centro.

Como actividad final para concienciar a todos de este problema, el 12 de Febrero de 2009 se organizó el Día sin Ruido en el instituto, un día para disfrutar del silencio, sin gritos ni timbres, en el que se pudo medir una disminución de 15 dB en los cambios de clase.

Esperamos que esta experiencia sirva para tomar conciencia de este problema y que contribuya a mejorar la calidad de nuestro entorno

Conferencia sobre el calentamiento global

El viernes 20 de febrero en la biblioteca del instituto a las 9 y a las 10 de la mañana

Conferencia:
CAMBIO CLIMÁTICO - ¡DESPIERTA! PUEDES HACER ALGO
Impartida por:
VEERLE MINNER VAN NEYGEN
Presentadora formada por AL GORE y diplomada por
“THE CLIMATE PROJECT SPAIN”

12 de febrero DÍA SIN RUIDO

Estamos decididos a hacer algo para disminuir el efecto de la contaminación acústica en el centro y hemos convocado un día sin ruido, el 12 de febrero.

Los alumnos de 3ºD exponen trabajos sobre las lenguas que se hablan en los países asociados

Programa para los alumnos europeos

PROYECTO COMENIUS Think Globally, Act Locally
Estancia en Alpedrete de los alumnos y profesores del proyecto Comenius del 17 al 22 de febrero.

PROGRAMA
Lunes 16
Llegada de profesoras y alumnas de Bulgaria. Está previsto que vengan al instituto antes de las 14.00
Martes 17
Llegada de los demás alumnos invitados a Alpedrete.
Los eslovacos y los eslovenos llegarán a la estación de tren sobre las 18 horas
Los rumanos y los italianos a las 21 horas
Miércoles 18
8.30- Los alumnos vienen al instituto con su compañero/a.
Los alumnos invitados tienen actividades en el centro y salen a conocer Alpedrete.
A la hora de comer los alumnos del IES Alpedrete se podrán quedar en el instituto y comer con sus compañeros o irán a su casa como siempre. Los invitados vendrán al centro y se comerán los bocadillos que traerán de casa.
Después de comer se dará un paseo por los alrededores de Alpedrete.
17.30- Hay que recoger a los invitados cerca del instituto para irse a casa.
Jueves 19
8.30- Los alumnos vienen al instituto con su compañero/a.
Los alumnos invitados tendrán actividades en el centro hasta las 10.10
10.50- Tren a Madrid. Visita a El Prado y paseo por el centro de Madrid
20.04 .- Hay que recoger a los invitados en la estación de tren.
Viernes 20
8.30- Los alumnos vienen al instituto con su compañero/a.
Los alumnos invitados tendrán actividades en el centro hasta las 11.00 aprox.
11.15- Autocar a Segovia.
18.00- 19.00Llegada aprox. (se avisará)Hay que recoger a los invitados cerca del instituto.
Sábado 21
Día de convivencia. Pueden acompañarnos padres, madres, hermanos, amigos.
9.30- Autocar a El Escorial. Las familias que quieran acompañar irán en sus coches.
10.30-Visita al Monasterio (cada uno se paga su entrada: 3,50 euros)
Paseo de 3-4 horas con bocadillos por el monte.
Vuelta a las 17.30 aprox. Hay que recoger a los invitados cerca del instituto.
20.00 Fiesta de despedida en el instituto.
Domingo 22
Día de partida de todos excepto las alumnas búlgaras.
Hay que llevarlos a la estación de tren. Eslovacos y eslovenos se van muy temprano.
Lunes 23
Se van las alumnas búlgaras.
OBSERVACIONES
Las familias recogerán a su invitado en la estación de tren de Alpedrete el día de la llegada a la hora convenida y los llevarán también a la estación el día del regreso.
Los alumnos vendrán todos los días al instituto con su compañero en su medio de transporte habitual.
Todos los días las familias deberán preparar bocadillos para los alumnos invitados ya que no regresarán a comer a casa.
Cada tarde tendrán que recoger a su invitado a la hora y en el lugar convenido.
Los alumnos del IES Alpedrete acudirán a todas sus clases con normalidad.

Preparando la reunión en Alpedrete

Quedan sólo tres semanas para la reunión del proyecto en Alpedrete y estamos ultimando detalles. Ya tenemos las familias que van a acoger a los alumnos de los cinco países socios y también hemos reservado las habitaciones de hotel para los profesores. El programa está casi cerrado, con actividades diversas en el instituto y también en Alpedrete y visitas a Madrid, El Escorial y Segovia. Esperamos que el tiempo nos permita hacer una marcha por la sierra pues tenemos muchas ganas de presumir de la belleza natural de nuestro entorno.

VI Encuentro Hispano Francés sobre Biotecnología para la sostenibilidad

Los días 11 y 12 de diciembre de 2008, acudimos con nuestros alumnos de francés de 3º , 4º de la ESO y 1º de Bachillerato al Instituto Francés de Madrid para ver esta exposición interactiva sobre la influencia del entorno en nuestra salud “ Notre Santé…la part de l’environnement”
¿Qué papel juegan en la salud EL AGUA, EL AIRE, EL RUIDO, LA ALIMENTACIÓN, LA VIVIENDA Y LA ACTIVIDAD INDUSTRIAL?
Debemos vivir mejor con nuestro entorno, aprovechar sus beneficios y protegernos de sus inconvenientes.
Tras este breve recorrido interactivo, hemos vuelto a recordar nuestra parte de responsabilidad y la capacidad individual de todos nosotros para proteger el medioambiente. ¿conseguiremos cambiar alguno de nuestros hábitos más cotidianos?

Visita a la Central Hidroeléctrica de Bolarque 9/12/08

Museo de la central de Bolarque

Acoplamiento entre la turbina y el generador.
Detrás, los alumnos atienden las explicaciones

La guía nos explica el funcionamiento de la central sobre unos posters